Dy paralela të klasës së parë në Hrom u bashkuan në një grup prej 36 nxënësve

Në shkollën fillore "Dimitar Pop‑Georgiev Berovski" në lagjen Hrom të Shkupit dy paralelat e klasës së parë janë bashkuar pas mësimit të rregullt në një grup të mësimit të plotë të ditës, thonë prindërit, për shkak të mungesës së mësuesve. Sipas tyre, për grupin e bashkuar është përgjegjëse vetëm një mësuese.

Prindërit e nxënësve nga 1‑g dhe 1‑d kanë dërguar shkrim drejtuar drejtoreshës së shkollës, kryetarit të Komunës Gjorçe Petrov, Aleksandar Stojkovski, Seksionit për Arsimin në komunë dhe Ministrisë së Arsimit, duke kërkuar sigurim të menjëhershëm të stafit mësimor dhe ndarjen e paralelave siç ishin parashikuar për mësimin e rregullt.

Prindërit citojnë ligjin; komuna thotë se numri për mësimin e plotë nuk është i përcaktuar me ligj

“Në maj, kur i regjistruam fëmijët në shkollë, njoftuam se do të ndjekin mësimin e plotë të ditës. Por, megjithëse shkolla e dinte se sa nxënës të klasës së parë do të kishte këtë vit, nuk u sigurua stafi mësimor dhe tani dy paralela janë bashkuar në një. Me cilin kriter pikërisht këto dy paralela u bashkuan në një prej 36 nxënësve? Sipas Nenet 53 paragrafi 4 i Ligjit për Arsimin Fillor, numri i nxënësve në një paralelë duhet të jetë nga 20 deri në 30 fëmijë. Në shkollën tonë paralela përbëhet nga 36 nxënës, që përbën një shkelje të drejtpërdrejtë të kësaj dispozite ligjore. Ne mendojmë se një mësues nuk është i mjaftueshëm për të kryer në mënyrë efikase dhe të sigurtë punën me një grup prej 36 nxënësve. Kjo është veçanërisht kritike për nxënësit e klasës së parë të cilëve u nevojitet mbikëqyrje e shtuar dhe mbështetje individuale në adaptimin ndaj mjedisit shkollor,” thonë prindërit e nxënësve të klasës së parë në shkollën fillore "Dimitar Pop‑Georgiev Berovski".

Seksioni për Arsimin i Komunës Gjorçe Petrov u përgjigj se “Neni 53 që e përmendin prindërit i referohet numrit të nxënësve në klasë, por jo qëndrimit të zgjatur, ku numri i fëmijëve nuk është i përcaktuar me ligj. Pas kontrollit të gjendjes në klasë u vërtetua se numri i fëmijëve nuk është 36 por 34, me tendencë që numri i fëmijëve me mësim të plotë të ditës të bie në periudhën në vijim”.

Ministria e Arsimit iu përgjigj se kjo çështje bën pjesë në kompetencën e drejtuesve të shkollës dhe të komunës ku i përket shkolla. Ministria i dërgoi prindërve të njëjtin përgjigje që e kishte marrë nga komuna.

Prindërit dhe banorët e Hrom thonë se lagjia ka ndryshuar shumë gjatë 15 viteve të fundit: shumë shtëpi janë zëvendësuar me ndërtesa banimi dhe infrastruktura nuk ka ndjekur rritjen e popullsisë. Shkolla është ndërtuar në një parcelë të vogël, pa oborr shkollor dhe pa sallë sportive, ndërsa rrugët dhe trotuaret e ngarkuara, thonë prindërit, e vështirësojnë organizimin e përditshëm të mësimit.

Foto: SDK.MK)