Ministria dhe Zyra për Zhvillimin e Arsimit hapin konsultimet për nxënës të talentuar

Zyra për Zhvillimin e Arsimit, në bashkëpunim me Ministrinë e Arsimit dhe Shkencës, publikoi Projekt‑Konceptin për zbulimin dhe punën me nxënës të talentuar dhe të dhuruar në arsimin fillor dhe fton të gjithë të interesuarit që të marrin pjesë në debat publik online dhe të dërgojnë mendime dhe sugjerime deri më 10 tetor 2026.

Sipas njoftimit, dokumenti është përgatitur në përputhje me neni 34 të Ligjit për Arsimin Fillor, që parashikon miratimin e një koncepti për rregullimin e njohjes dhe identifikimit të nxënësve të talentuar dhe të dhuruar, si dhe masat dhe aktivitetet për punën me ta.

Ministria theksoi: "Me Projekt‑Konceptin vendoset baza për zhvillimin e një sistemi të lidhur dhe të aksesueshëm për njohjen, zhvillimin dhe ndjekjen në kohë të potencialeve të nxënësve, identifikimin profesional dhe sigurimin e mbështetjes së duhur arsimore‑edukative. Dokumenti jep udhëzime për punën e shkollave, bashkëpunimin me familjet dhe institucionet profesionale, ndarjen e përgjegjësive dhe monitorimin e cilësisë së mbështetjes."

Si të dërgoni propozime

Qëllimi i debatit publik është që përmes përfshirjes së komunitetit profesional dhe të gjerë të mblidhen mendime, vërejtje dhe propozime konkrete që do të përmirësojnë cilësinë, qartësinë dhe zbatueshmërinë e Konceptit.

Ftohen mësuesit, bashkëpunëtorët profesionalë, drejtorët e shkollave, institucionet e arsimit të lartë dhe shkencorë, shoqatat profesionale, prindërit/përkundruesit, nxënësit dhe të gjithë të interesuarit të shqyrtojnë dokumentin dhe të japin kontribut. Mendimet, vërejtjet dhe propozimet duhet të dërgohen deri më 10 tetor 2026 në adresën elektronike javnarasprava@bro.gov.mk, me shënimin: "Konsultim publik – Koncepti për nxënës të talentuar dhe të dhuruar". Për lehtësi të shqyrtimit, rekomandohet të specifikohet kapitulli ose pjesa përkatëse, ndryshimi i propozuar ose plotësimi dhe një arsyetim i shkurtër.

Subjektet e dërguara do të shqyrtohen gjatë përgatitjes së tekstit përfundimtar të Konceptit, me synimin e krijimit të një sistemi që zbulon dhe mbështet në kohë nxënësit me potencial të veçantë dhe qartëson rolet e shkollave, familjeve dhe institucioneve profesionale.

Foto: material shtypi nga ngjarja